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    《领导参阅》第三期 ...
    添加时间: 2010-05-10

    我校与徐州师范大学网大排名对比
      网大(netbig.com)排行榜主要由中国科技大学少年班同班同学黄沁、刘民和、蒋继宁等研发(黄沁:麻省理工学院电子工程和计算机科学硕士,刘民和:杜克大学(DUKE) 经济 学博士,为网大提供学术指导及专业知识;蒋继宁:曾获美国多所名牌大学的录取和全额奖学金,选择留在中国发展)。截至2008年总共发布了10次中国大学排行榜。
      一、网大中国大学排行榜指标体系
      网大中国大学的指标体系由六个一级指标:声誉、学术资源、学术成果、学生情况、教师资源、物资资源等和十九个二级指标架构和权重构成。具体指体系如下:
    表1 网大中国大学排行榜指标体系
      二、我校与徐州师范大学2005—2008网大中国大学排行榜排名情况
      自南通大学合并组建以来,我校在网大排名综合得分由2005年的15.0分提升到2008的17.0分,综合得分有所提升,但综合排名有所下降;徐州师范大学一直稳定在21分,近几年排名呈现出徘徊现象,我校与徐州师范大学网大排名见表2和表3。
    表2 南通大学2005——2008网大中国大学排行榜排名情况
    排名
    综合得分
    声誉得分
    学术资源得分
    学术成果得分
    学生情况得分
    教师资源得分
    物资资源得分
    2005 313
    15.0
    40.56
    3.0
    1.7
    40.2
    23.5
    18.2
    2007 376
    16.0
    44.7
    2.2
    2.5
    42.2
    26.1
    23.9
    2008 395 17.0
    47.4
    2.3
    2.7
    45.4
    26.4
    19.5
    3 徐州师范大学2005——2008网大中国大学排行榜排名情况
    排名
    综合得分
    声誉得分
    学术资源得分
    学术成果得分
    学生情况得分
    教师资源得分
    物资资源得分
    2005 239 21.0 51.0 3.0 4.5 39.8 24.4 24.4
    2007 185 21.0 44.7 3.6 9.4 43.6 30.7 33.0
    2008 205 21.0 47.4 3.7 7.3 47.4 31.0 27.9
      三、我校与徐州师范大学网大排名对比分析
      第一,每年网大中国大学排行榜声誉数据,来源于向大学校长、院士、著名学者和中学校长发出的院校声誉评分问卷。声誉调查问卷设计及工作模型依据大学排行专家组论证的结果,采用7分制评分,在最终排行计算中占15%的权重。我校声誉得分每年都有所提高,近两年与徐州师范大学得分相同。具体得分见表4。
    4 声誉得分
    声誉得分
    南通大学
    徐州师范大学
    2005
    40.56
    51.0
    2007
    44.7
    44.7
    2008
    47.4
    47.4
      第二,网大中国大学排行榜指标体系自2007年起“学术资源(权重20%)用“对本科学位点比例”计算,即用本科学位点的个数做分母,本科学位点个数越大,其学术资源得分将越低。一方面由于我校本科学位点73较徐州师范大学55要大;另一方面,我校43个硕士点较徐州师范大学53 个硕士点要少,显然,我校硕士点数与本科学位点数之比较徐州师范大学要小,由此导致,我校的学术资源得分较徐州师范大学低,具体见表5。
    表5 学术资源得分
    学术资源得分
    南通大学
    徐州师范大学
    2005
    3.0
    3.0
    2007
    2.2
    3.6
    2008
    2.3
    3.7
      第三,学术成果(权重22%)的计算方法,按科技、社科两大类分别计算,然后按两类活动人员加权合并。计算要考虑总量和人均指标。分类办法:SCI、EI归入科技类,SSCI、中国社会科学引文CSSCI归入社科类。采用这个方法计算,解决了科技与人文社科成果无法比较的难题,能更客观地反映不同类型的院校的学术成果在综合序列中的位置。最后的学术成果得分为:
      学术成果得分=总量学术成果得分x50%+人均学术成果得分x50%
    徐州师范大学曾连续3年SCIE收录论文数位列全国高校百强和高师院校前列,而SCIE为SCI扩展版,可以推测其SCI收录论文数较高。同时,其国家重点学科培育点——语言学及应用语言学,7个省重点学科中的区域 经济 学、教育技术学、中国古代文学、中国古代史等4个学科文科类,其SSCI、中国社会科学引文CSSCI论文数可能较我校要高,导致我校学术成果得分低于徐州师范大学,详见表6。
    6 学术成果得分
    学术成果得分
    南通大学
    徐州师范大学
    2005
    1.7
    4.5
    2007
    2.5
    9.4
    2008
    2.7
    7.3
      第四,学生情况,由录取新生质量和全校学生中研究生的比例两部分组成,其中,新生质量采用录取新生的高考平均分数据(不是录取分数线)进行计算,录取新生质量暂无法测算,而徐州师范大学研究生与本科生的比例明显高于我校,例如,2007年我校在校研究生为960人,全日制在校生24698,研究生与全日制在校生比例为3.89%,徐州师范大学2007年研究生1800人,全日制在校生22264人,研究生与本科生比例为8.08%。造成徐州师范大学学生情况得分较我校高,具体见表7。
    7 学生情况得分
    学生情况得分
    南通大学
    徐州师范大学
    2005
    40.2
    39.8
    2007
    42.2
    43.6
    2008
    45.4
    47.4
      第五,2007网大中国大学排行榜指标体系,做了如下改进:“教师资源” (权重19%)中“教师中副教授以上人员的比例”改为“专任教师中副高以上人员的比例”,以更契合院校专任教师人员构成的实际情况。
      2007年我校专任教师总数(数据来源于高校基层报表)1558,正高191,副高463,高职比为41.98%。徐州师范大学(数据来源于2008年招生简章)2007年专任教师1281人,教授185人,副教授349人,其高职比为41.69%。另外,我校的生师比为1:16,而徐州师范大学1:17。从计算结果看,我校的教师资源得分与徐州师范大学不相上下,而网大排名中徐州师范大学得分却较我校高,具体见表8。
    8 教师资源得分
    教师资源得分
    南通大学
    徐州师范大学
    2005
    23.5
    24.4
    2007
    26.1
    30.7
    2008
    26.4
    31.0
      第六,物质资源(12%),由科研经费总量及专任教师和科研人员人均科研经费(6%),图书总量及生均图书总量(3%)和校舍建筑面积及生均建筑面积构成(3%)。我校2004到 2007年科研总经费4428万元,人均科研经费为2.7469万元;徐州师范大学“十五”到2007年科研经费总量4216.5万元,人均科研经费为3.2916万元。图书总量及生均图书量分别为160.93万册和59.01册,校舍建筑面积及生均面积分别为65.37(含在建34363)万平方米和26.47平方米。徐州师范大学图书总量及生均图书分别为194.78万册和87.49册,校舍建筑面积及生均面积分别为72.6万平方米和32.61平方米。由于我校人均科研经费、图书总量及生均图书量、校舍建筑面积及生均建筑面积等较徐州师范大学低,致使我校物质资源得分较徐州师范大学低,具体见表9。
    9 物资资源得分
    物资资源得分
    南通大学
    徐州师范大学
    2005
    18.2
    24.4
    2007
    23.9
    33.0
    2008
    19.5
    27.9
      另外,随着我国高等教育事业的快速发展,尽管我校综合得分有所提高,但由于部分高校综合得分提高幅度较大,使2008年我校排名较2007年下降了19名,徐州师范大学回落了20名。
    综上,由于我校本科专业数、学生规模、教师总量较徐州师范大学多,而硕士点总数、四大检索刊物(SCI、EI、SSCI、CSSCI)总数、研究生规模、图书总量及校舍面积总数等较徐州师范大学少,致使我校学术资源、学术成果、学生情况、物质资源等得分低于徐州师范大学。

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